为了全新的起航——通师二附教育集团进行汉语拼音教学培训

作者:刘湉 来源:本站原创 发布时间:2018年09月21日
 

 

为帮助一年级的语文教师全面理解、深入领会语文课程标准的基本理念,准确把握部编语文新教材拼音教学的特点,提高拼音教学的效率,9月20日下午,通师二附集团邀请了特级教师唐颖颖老师作了题为《部编版语文教材拼音教学策略探索》的讲座。跃龙桥小学及集团其他各成员学校一年级的语文老师参加了此次培训活动。

   

唐老师从一年级汉语拼音教学的重要作用、教学编排的特点以及拼音教学的策略三个方面,与老师们进行了亲切的交流。老师们深刻地认识到汉语拼音教学不仅仅只是简单地围绕“拼”而开展枯燥乏味的“机械教学”,而是将其进行全新排编,与儿童生活紧密联系起来,与识字、阅读、说话等语言实践活动巧妙结合,从而使拼音教学更具趣味性。老师们应根据这种变化设计丰富多彩、生动活泼的拼音教学活动,使小学生得以在快乐中学习拼音、轻松学认字、顺畅去阅读。

唐老师还结合自己多年的教学经验,为老师们提供了可供借鉴的汉语拼音教学策略:妙用情境图画,在发现中自主建构;巧编童话故事,在想象中巩固规则;勤动双手大脑,在生活中实践运用;落实“三线并进”,在复现中强化巩固;改进评价方式,在反馈中有效学习等,令老师们受益匪浅。最后,唐老师还给年轻教师示范了拼音的读法,提醒大家声母要读得轻又短,韵母要读的响又长,这样拼读才顺畅。详细的讲解、鲜活的案例、先进的理念为老师们科学地用好新教材教好汉语拼音指明了方向。

一个多小时的讲座很快就过去了,可是在场的每位老师都意犹未尽,大家都纷纷向唐老师提出拼音教学中的困惑,唐老师耐心地为大家答疑解惑,现场气氛热烈,取得了良好的效果。

集团各校老师均表示此次培训活动收获很大,老师们对部编新教材的拼音教学的新变化、编写意图和以后的教学目标以及可采取的拼音教学策略,有了整体的认知与把握。在今后的拼音教学中,大家将积极落实李吉林老师所提倡的识字、写字、阅读“三线并进”的理念,全面提高学生的语文核心素养。

为了全新的起航,二附集团一年级的老师们将永不止步地行进在教学研究的大道上!

 

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